| 互动中心
活动公告:
当前位置:关爱成长教育网 >> 初中教育 >> 焦点资讯 >> 浏览文章 您好,今天是:  
父母们请杜绝隐性消极期待
将该篇文章加到:
作者:82hh 来源:好好成长教育网 文章点击数:

父母们:请杜绝隐性消极期待

  儿童是在成人的期待中长大的。没有成人尤其是父母的帮助,儿童的发展和成熟几乎是不可能的。 

  单就其高级心理机能而言,儿童在学龄初期就已萌生对自己心理活动的觉知和控制。但这种觉知和控制是不周密和无意识的,所以,它导致儿童心理活动处于飘忽不定的状态,无法构建稳固的认知结构,更谈不上发展。系统论认为,这种无序的、不确定的信息是无意义的,对于儿童的发展没有价值。因此,儿童的发展,需要家长和教师的帮助。教育艺术的本质就在于善于期待与激励。 

  期待具有两极性。现实世界的复杂多元化导致儿童对现实感知的复杂化,可以说,在儿童经验中良莠并存,鱼龙混杂,只是都处于一种混沌状态而已。成人有益的帮助会导致儿童积极的发展趋向;反之,消极的期待则会导致儿童发展趋向于消极。比如,两个儿童都喜欢拆玩具甚至家用电器,其中一个孩子的父母极为恼怒,严加训斥;另一个孩子的父母非但不加呵责,反而积极引导孩子研究玩具或家电结构;并鼓励拆装,只是告诫孩子要注意安全。家长有益的帮助和积极的期待,必定会引导着后一个孩子健康发展,并走向成功;而前一个孩子极有可能因为家长的斥责,其好奇心、创造力被扼杀,甚至形成破坏性不良心理。其实,第一个孩子的父母的愚蠢行为只是无意识的,是一种“隐性消极期待”倾向。 

  这种隐性消极期待倾向广泛地存在于家庭教育中。“这孩子不合群”、“这孩于人来疯”、“这孩子太任性”、“这孩子太懒惰”,父母这种或当面或背后的无意识的定性就属于隐性消极期待。说者无意,被说者却由于无法正确认识评价和调整自己的行为,本来或者仅仅是偶尔为之,或者仅是对束缚的一种反叛和逃避,或者是尚可塑造的性格使然,然而被家长“定性”后,却使这一行为得到强化并加入到原有认知结构中去,使其成为孩子指导自己行为的错误模式。 

  父母应检点自己的一言一行,既要做儿童的榜样,又要给孩子以积极的有益的期待,杜绝一丝一毫的隐性消极期待倾向,促使儿童身心健康发展。





人支持

发表评论】【告诉好友】【打印此文】【收藏此文】【关闭窗口
上一篇:为什么不能对自己的孩子说“你真笨”?
下一篇:给孩子属于他的节拍
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
2500个汉字flash动画-
  最新文章
  热门文章
  推荐文章
关于我们 | 服务中心 | 联系我们 | 招聘英才 | 合作伙伴 | 广告服务 | 免则声明 | 友情连接
Copyright (C)2008-2010 82hh.com Inc. All Rights Reserved.
版权所有:好好成长教育网络在线 
电话:010-60541520 E-mail:hh82hh@126.com